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DÉMARCHE

1. L’ Art, en tant qu’expression spontanée est un moyen privilégié pour développer l’estime de soi, et la réalisation de soi.
2. Le jeu spontané est la manière la plus naturelle et la plus accessible pour rentrer dans l’expérience de l’Art. Ce qui est proposé est ludique. Il s’agit de vivre pleinement l’expérience à la manière de l’enfant, d’en partager les sensations et émotions.
3. Les mots eux, ne sont pas toujours nécessaires, le vécu pouvant suffire.
4. A l’inverse, de ce vécu, nous pouvons avoir besoin de mettre des mots qui alors viendront structurer la pensée consciente.

MÉTHODE

• Mouvements, relaxation ou détente par le Jeu,
• Expérimentation artistique, ou expérimentation par le Jeu,
• Échanges sur les ressentis individuels et de groupe,
• Prises de conscience, réflexion et  apports théoriques.

SUPPORTS ET OUTILS PÉDAGOGIQUES

ART

• collages papiers, objets de récupération, mosaïque,
• craies, encres, gouache, modelage, sculpture…
• écriture, musiques…
• relaxation, mouvements inspires de plusieurs pratiques dont qi gong, yoga, rêves, contes, visualisation.

JEU

• outils et supports ludiques variés s’associant aux différents thèmes abordés,  jeux individuels et collectifs.

MODALITÉS PRATIQUES

• Journée, week-end ou séminaire résidentiel,
• Institutions ou organisme de formation : à partir d’une étude de la demande, présentation d’un projet personnalisé.